春节小学作文

时间:2024-09-25 04:04:41 小学作文 我要投稿

【推荐】春节小学作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的春节小学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】春节小学作文四篇

春节小学作文 篇1

  春节是我国最重要的节日,也是一年之中最隆重的节日。每家每户都会庆祝一番,有些民族还会搞一些活动来欢度新春佳节,比如舞龙狮、说书、唱戏,跑旱船、踩高跷、扭秧歌等。

  一年到头,大人小孩都忙开了,备年货、扫屋子、祭祖宗忙的不亦乐乎!贴春联是必不可少的一个项目,或自己动手或请人代劳,把一年的收获和来年的希望都写在这小小的春联上。常回家看看,回家看看……再远的游子也要回家团聚,吃上父母精心准备的年 夜 饭。古时候,人们把这叫做除守岁、熬年。这一顿饭要慢慢吃,直到深夜。

  欣赏着春节联欢晚会的精彩节目,绕着热气腾腾的饭菜,听着窗外一阵阵爆竹声,一家人享受着天伦之乐。这时候,小孩子最激动的.是长辈会发期待已久的压岁钱,据说在很久以前,就有这个说法了。

  过年了,家家户户肯定少不了拜访亲友,许多朋友聚在一起,这一气氛一直要持续到正月十五元宵节之后。

  春节,不仅仅是大家吃喝玩乐,更重要的是体现了咱们国家的一种民族精神。它融入的是一种亲情,一种对美好生活的追求以及人与人之间的和谐和安宁。

春节小学作文 篇2

  今天我出去放鞭炮了,玩得特别开心!

  妈妈要上班的时候,给了我两块钱,让我出去放鞭炮。我拿着钱,飞奔到杂货店,买了几包安全的小鞭。开始,我胆子很小,只是一个一个的闲着放,消磨时间。可是,过了不久,我手里的香就熄灭了,真是让我无奈。我开始想着用擦纸擦响鞭炮,可是这么多的鞭炮只有这么小的一块擦纸根本也不够用啊?经过了我的苦思冥想,“噔”,我想到了一个好主意。

  我把十二根鞭炮,一个挨着一个的围起来,然后把捻子尽量的连在一起,好像多米诺骨牌一样密密的排在一起。希望能达到点着一个,连响一片的效果。我小心翼翼的`拿起最前面的一个,用擦纸擦着,再放回它原来的位置,然后捂着耳朵就跑的远远地观看起来。随后,事情果然像我预想的那样,一个接着一个的响了起来。“呯!呯!呯!……”看着有的鞭炮还被炸到半空中,凌空爆炸,我高兴的跳了起来,这样的玩法真是太爽了!

  今天我玩得十分开心,真是爽歪歪了,哈哈!

春节小学作文 篇3

  春回大地,万物复苏,春节也悄然来到了。

  南方的春节一般从农历腊月二十四开始。在这天,家家户户的大人都要出去买祭拜神佛的物品,然后回来送灶君上西天。在这个仪式里,总会看到灶糖,以前嘴馋的我,都会一把抓来吃,而后果是被大人教训一番,后来问过我的姥姥才知道,这些灶糖是为了粘住灶君的嘴,让他上天报告时,尽量说些好话。

  我们广东有句方言:“年廿八,洗邋遢。”这一天,家里会进行大扫除,大家一起分工合作,把家里打扫得一尘不染。大人们还会把红纸换了,据说贴红纸能赶跑“xx”兽。打扫完后,整个家看起来焕然一新。

  除夕这天是最忙的。大人们一早起来就要拜神,然后就要出去买菜,准备今晚的年夜饭。我和我的老爸母亲忙完就立刻去爷爷家吃年夜饭。一进屋,饭菜的香味洋溢在整间屋子里,我们都垂涎欲滴。不久后,婶婶喊道:“开饭了!”大家围坐在一起,香喷喷的饭菜逐一端到桌上:有色味俱佳的鸡,有香浓多汁的排骨,还有细嫩爽滑的鱼,真是让人垂涎三尺。全家人坐在一起聊天,和乐融融的',这种感觉真幸福!到了夜深人静的时候,大家都安然入睡,准备迎接新一年的到来。

  “财神到,财神到,好心得好报……”一早起来就听到喜庆的歌曲,我们都穿上了新衣服,全家人吃过汤圆后就一起出去逛一圈,逛个大运回来,然后就跟大人们去拜年。

  正月初六,大家都回归生活,春节又悄然而去了。

春节小学作文 篇4

  春节,家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。早晨,我们一家人忙开了,妈妈在大门上贴春联。映入眼帘的是“日丽春常驻,人和福永留” 。表示家庭祥和幸福。我呢,则帮妈妈贴“福” 字,正要贴在门上。妈妈连忙阻止我,说道∶“‘福’ 字应该倒贴,就是福到的谐音,福光临我们家了。春节贴春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听,赶紧把“福” 字倒贴了。晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气,桌上摆满了丰盛的晚餐,使人看了口水直流。妈妈笑容满面地招呼着我们,全家人都其乐融融,房子里充满了快乐的气氛。晚八点,爸爸准时地打开电视,收看“春节联欢晚会”。 那悠扬的歌声,使人使陶醉;那优美的舞姿,使人赞不绝日;那精彩的'相声小品,使人开怀大笑┅┅陈陈欢声笑声荡漾在客厅上空。今年的春节,我过得十分开兴。我希望明年春节,过得比今年更好。

  名师点评:读完全信想必读者们都会有这样的感慨:同龄人之间有这样的交流沟通,真好!虽然信件以知心姐姐的名义写就,但我们可以视写信者与收信者为同龄人。有时候少年不一定能明白父母的想法,但如果有一个同龄人讲相同的道理,那么少年接受的可能性会大很多,这可能是因为同代人更容易相互打动和理解吧。信写得很真挚,照事言事。作者像个教导自己小弟弟和小妹妹的知心姐姐一样,谈话间,总是有很亲切很透彻的观点。

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